刘聪

刘聪

副教授

青岛大学

刘聪,副教授,硕士生导师。中国心理学会学习心理学专业委员会委员。曾赴美国Pennsylvania State University联合培养。研究方向为学习心理研究,主要采用磁共振(MRI)、脑电(ERP)和虚拟现实技术(VR)等技术考察语言加工与学习的心理和脑机制,以及外语对思维、决策等社会认知活动的影响机制。同时,也对大脑可塑性等前沿科学问题进行探讨。已在《Brain & Language》、《Bilingualism: Language & Cognition》、《心理学报》等国内外权威学术刊物上发表20余篇论文。担任《Neuropsychologia》、《心理科学进展》等多个学术期刊的审稿人。主持教育部人文社科青年项目、山东省社科青年项目等课题,参与英国国家经济和社会研究委员会(ESRC)项目、国家社会科学基金重大项目等多项课题。


代表性论文:

  1. Liu, C., Jiao, L., Timmer, K., & Wang, R. (2021). Structural brain changes with second language learning: A longitudinal voxel-based morphometry study. Brain and Language, 222, 105015.
  2. Liu, C., Jiao, L., Li, Z., Timmer, K., Wang, R. (2021). Language control network adapts to second language learning: A longitudinal rs-fMRI study. Neuropsychologia, 150, 107688.
  3. Liu, C., Jiao, L., Wang, Z., Wang, M., Wang, R., Wu, Y. (2019). Symmetries of bilingual language switch costs in conflicting versus non-conflicting contexts. Bilingualism: Language and Cognition, 22(3), 624-636.
  4. Liu, C., Timmer, K., Jiao, L., Yuan, Y., Wang, R. (2019). The influence of contextual faces on bilingual language control. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 72(9), 2313-2327.
  5. 刘聪, 焦鲁, 孙逊, 王瑞明 (2016). 语言转换对非熟练双语者不同认知控制成分的即时影响. 心理学报, 48(5), 472-481.

科研项目:

  1. 教育部人文社科研究青年项目,感觉运动经验影响第二语言词汇学习的认知神经机制研究,2022.03-2025.03,主持.
  2. 山东省社科规划青年项目(22DJYJ06),智慧教育背景下虚拟现实对外语学习的影响机制研究,2022.07-2024.06,主持.
  3. 广东外语外贸大学“双语认知与发展实验室”开放课题(BCD202106),自主语言转换中的抑制控制及其认知神经机制,2021.07-2023.07,主持.
  4. 青岛市哲学社会科学规划项目(QDSKL2001098), 一带一路背景下文化差异影响语言加工的研究,2020.08-2022.08,主持.
  5. 英国经济与社会研究基金会(ESRC)(ES/V004220/1),Moving from China to York: How do changes in language experiences modulate bilingual language control?,2021. 06-2023.08,with Angela De Bruin. https://gtr.ukri.org/projects?ref=ES%2FV004220%2F1#/tabOverview
  6. 国家社会科学基金重点项目(19AYY009),语言转换影响双语者抑制控制和转换控制的认知与神经机制研究,2019.01-2022.12,参与.

开授课程:

《心理学研究方法》;《认知神经科学》

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